Diana Hernández Martínez. 1ºBach




MARTES:

1ª PARTE. 
En la primera parte de la clase hice mejora, Ping pong. Nos dividimos dos y dos, por orejas, para jugar una partida a 7 puntos, ya que habían más compañeros que querías jugar y si no nos organizábamos no iba a ser posible. Con la ayuda de Santi pudimos organizarnos mejor, y saber de verdad que debíamos mejorar en aquella actividad. Quizás al principio era un poco jugar por jugar, pero cuando hablamos con el maestro, yo por lo menos entendí la función de todo aquello, me lo tomé en serio e intenté mejorar algunas cosas las cuales me rentarían a la hora de jugar más tarde un partido. Colocamos la mesa de Ping pong de tal manera que empezamos a jugar un frontón, cada 10 toques pasaba otro y así sucesivamente. De esta manera jugamos todos, y aprendimos lo necesario. 

2ª PARTE.
En la segunda parte de la clase hice quiérete, Baile. En esta segunda parte surgieron unos conflictos, los cuales nos resultó un poco difícil hacer la función de la actividad correctamente. Las compañeras que tenían como función hacer una pequeña coreografía, no lo hicieron. Esto provocó un enfado por nuestra parte, ya que estábamos desaprovechando el tiempo. Al solucionar y hablar todo esto, nos pusimos a bailar de manera que íbamos haciendo pasos poco a poco para así poder montar alguna pequeña coreografía entre todas. Pienso que lo mejor sería dividirnos el trabajo entre todas, y así la organización será mejor y la actividad se realizará correctamente. Me gusta mucho esta parte de la clase, parece que al ser baile lo tomamos como cachondeo, y no. Creo que todas le damos importancia, ya que es algo que nos gusta, y nos están dejando practicarlo. Además es una de las partes donde más nos movemos, y esto genera un buen hábito en nosotras. De esta manera pienso que el próximo día ya lo tendremos más organizado, y sin problemas inecesarios.